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关于推荐申报2022年高等教育类江西省教学成果奖名单的公示

作者:李苗 来源: 时间:2023-03-02 浏览:

根据《关于开展2022年江西省教学成果奖评选表彰工作的通知》(赣教师字〔202225号)和学校相关通知要求,经个人申请、学院审查及公示后推荐、学校组织专家评审,拟推荐18项教学成果(见表1)参加2022年江西省教学成果奖评选,现予以公示。

1 拟推荐申报2022年省级教学成果奖名单

序号

成果名称

成果第一完成人

1

新工科背景下给排水科学与工程专业“三新三化”实践育人模式的构建与实践

戴红玲

2

“交通强国需求牵引、多平台融合驱动”—车辆工程专业创新创业人才培养模式与实践

陈齐平

3

电气工程专业“三色”育人模式构建与实践

韦宝泉

4

双融双促、五位一体、六维归因:电子信息类专业“课程思政”体系建构与实践

丁青锋

5

“一心二融三联四同”交通特色会计一流专业建设模式探索与实践

李冬伟

6

“三元五维四进”的人力资源管理专业学生创新实践能力培养模式探索与实践

万金

7

基于名师工作室的“三位一体”创新人才培养模式的构建与实践

刘二根

8

问题与产出双导向的高水平武术人才“三融合”培养模式探索与实践

邓卫权

9

“一心二益三阶层”:新文科导向下专创融合型法治人才培养模式探索与实践

杨德敏

10

理工科高校传统文化“一体、二贯、三系、四融”教育体系的探索与实践

徐玉萍

11

基于“一核两驱三提升”融合的智能交通ICT类创新人才培养模式探索与实践

罗晖

12

融合·协同·创新·提质:软件工程复合型人才培养砥砺二十载探索与实践

张利华

13

“多维浸润、三驱三融、双元评价”的交通运输类专业实践创新能力培养模式

郭军华

14

“江西红”赋能高校思政课铸魂育人实践探索与机制创新

肖长春

15

交通强国背景下机械类专业人才的“三融合”培养模式探索与实践

柳和生

16

“四实”导向的“四融”本科拔尖创新人才培养模式探索与实践

张坚

17

面向行业的工科院校教师
 
教育教学能力提升模式创新与实践

陈磊

18

“一体两翼三师四维”地方行业高校机械类本科拔尖人才培养模式创新与实践

刘燕德

公示时间:202332日-38

联系电话:87046526(冷雄辉)

87046768(李苗)

公示期间如有异议,请以书面形式向教务处反映。反映情况须客观真实,以单位名义反映情况的材料须加盖单位公章,以个人名义反映情况的材料须署实名并提供有效联系方式。凡匿名和超出期限的异议,不予复核。

教务处     

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