高教大计，本科为本。2020年是金沙9001cc 以诚为本“深化本科教育改革年”。近来，运输学院遵循学校要求，坚持教学工作中心地位不动摇，在毫不放松抓好防疫工作的同时，只争朝夕，抢抓机遇，持续推动本科专业建设与线上教学工作，为提升本科专业建设水平，保障线上教学质量迈出了坚实的步伐。

早谋划。为进一步加强学院教学工作的顶层设计，学院党政领导班子早在2月上旬就开始积极谋划部署教学工作，围绕强化制度引领、夯实一流专业、优化自评材料、完善组织架构、推动金课建设、促进成果凝练等教学事项，明确了学院2020年必须着力推进的十项教学工作，重点分析了交通运输、物流管理两个国家一流专业建设点及交通工程专业认证自评材料的现状、问题与对策，提出了营造高铁文化氛围、强化工程实践能力培养两大特色化教学工作。同时，针对因疫情原因首次开展大规模线上教学这一特殊情况，制定了《学院线上教学工作组织与质量保障实施方案》。

抓落实。为进一步落实2020年重点教学工作，学院要求教学口相关部门以月为周期，将工作目标细化分解，对标考核。学院党政负责人每月督促检查各工作条目进展情况，分管教学副院长组织各系部研究制定计划并具体实施。目前，交通运输、物流管理两个国家一流专业建设点已制定2020年建设目标，交通工程专业围绕深入动员、协调资源、夯实平台、完善材料四个方面拟定了2020年国家一流专业申报计划，明确了优化工程教育认证自评材料的时间节点。针对各专业普遍提出的“生师比“偏高问题，学院专题研究并出台了《运输学院2020年“觅星”人才招聘计划》。同时，学院针对线上教学、毕业设计等，面向全院师生开展问卷调查，通过分析相关数据，及时掌握教学动态，有力地促进了日常教学工作的有序开展。

促保障。为进一步保障教学工作顺利实施，学院目前正从两方面开展工作。一是强化制度。即出台《运输学院教学工作激励方案》《运输学院教学质量保障手册》等相关文件，发挥制度引领效用，将专业建设投入、教学质量与职称评聘挂钩，充分调动基层教学组织及教师参与专业建设和教学改革的积极性；二是优化机构。一方面通过整合学院教学督导组，成立学院教学督导与评估办公室专职机构，具体负责教学督导、评价与反馈工作；另一方面完善基层教学组织架构，明确学院教学工作委员会、专业建设、课程建设等组织及其负责人的责、权、利。