党纪学习教育开展以来，继教学院党委始终把党纪学习教育作为重要政治任务来抓，聚焦“关键少数”“关键群体”“关键岗位”，坚持分类指导、分层预防，全面查找岗位风险点，建立违纪风险点台账，制定针对性防控措施，坚决守牢党纪“警戒线”，精准喷洒党纪“靶向药”，实现党纪学习教育“精准滴灌”，持续推动党纪学习教育走深走实、见行见效。

聚焦“关键少数”的作风建设，以全方位“加固”，坚决守牢纪律“警戒线”，筑高用权“拦水坝”。学院党委从“着眼点”和“着力点”两个维度，结合工作实际，聚焦“关键少数”，查找作风“漏洞”，强化作风建设，不断增强用权的纪律意识和规矩意识。一是把握“着眼点”，学院党纪学习教育工作方案紧扣目标要求，对原原本本学习《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）、扎扎实实开展警示教育、全面系统加强阐释解读、分级分类查找党纪风险点作出明确要求，分解细化为“11+5”，并明确重点工作分工，把党纪学习教育与学院全面从严治党、师德师风警示教育、思想政治教育、安全稳定工作紧密结合起来，体现学院特色，增强学习效果。二是把牢“着力点”，学院严格落实党委会“第一议题”和中心组理论学习，围绕《条例》内容开展专题研讨，实现思想提升、认识更新；各党支部认真落实基层党组织“三会一课”制度，抓实党员思想建设工作；学院网站和微信公众号专门开设党纪学习教育专栏，充分发挥新媒体平台作用，转载刊发《条例》解读文章、廉政事迹和廉洁家风故事，营造崇尚廉洁、遵规守纪的良好风尚。

聚焦“关键群体”的成长环境，以全周期“护苗”，搭建廉洁“保温棚”。学院党委聚焦“关键群体”，特别是新提拔干部和重点对象的成长环境，仔细对照《条例》内容，努力探索廉洁从政全周期管理方式，认真开展好“护苗”行动，为党员领导干部搭建廉洁从政“保温棚”。一是坚持全周期强化干部的党纪学习教育。学院党委把《条例》学习纳入党员干部培训规划，针对新提拔党员干部和关键岗位干部，采取分层分类开展解读培训，通过领学导读、专题讲座、辅导报告、观看警示教育片等方式，充分利用共产党员网等网络学习平台，推动党员干部以训促学、以学促行。二是坚持用“身边事”警醒“身边人”。学院坚持正面引导、反面警示同步发力，努力探索建立分层分类开展“一案一警示”工作机制，通过召开警示教育大会、案件剖析会等，深入剖析违规违纪案件暴露的问题和根源，查找党员、干部在遵守规章制度等方面存在的漏洞，激发新提拔干部、年轻干部和重点对象扣好廉洁从政“第一粒扣子”。各党支部组织党员观看警示教育纪录片，用“案例”学《条例》、将“教训”变“教材”，以“身边事”警醒“身边人”，常怀敬畏心、常紧纪律弦，时刻把《条例》作为一面镜子，带头做遵规守纪的模范和表率。学院形成了党委带动、上下联动的学习氛围，并将纪律教育融入干部选任和监督管理的全过程，护航干部成长“每一步”，夯实全面从严治党“最后一公里”。

聚焦“关键岗位”的廉政风险，以全流程“防控”，精准喷洒党纪“靶向药”，预防违纪“病害虫”。学院党委围绕岗位职责、业务流程等方面，聚焦“关键岗位”，对人、财、物管理的各类风险点进行全面排查，进行精准管理和“靶向”纪律教育，厚植廉洁情怀，涵养廉洁品格。一是建立《继续教育学院违纪风险点台账》。自党纪学习教育开展以来，学院党委对标对表，全面查找各科室、各岗位的违纪风险点。集中对思想政治、意识形态、学生管理等12个关键领域进行排查梳理，分解为36条违纪风险点，加强分类指导，针对不同岗位、不同领域制定具体的防控措施，实现党纪学习教育和“关键岗位”工作同向发力，同频共振。二是做好“关键领域”“关键岗位”的“靶向”纪律教育。学院党纪学习教育领导工作小组督促各科室制定年度重点任务清单、责任清单、特色工作清单等“三张清单”，切实推动纪律教育责任、任务、措施落细落实；定制党规党纪学习教育“套餐”，为每一名党员、干部拉紧“纪法绳”。以此推动健全系统科学、严密完备、务实管用的权力运行防控机制。